Principales Líneas de Acción
 

Las cuatro líneas de acción establecidas en el Consejo General de FLAPE, para el objetivo de constituirse como un referente regional en la lucha por la defensa de la educación como derecho social y bien público, son las siguientes:

 

 

 

     
 
  • Profesión Docente en el contexto de las Reformas Educativas
    (2007-2008)
  • Interculturalidad, Equidad y Exclusión
    (2007-2008)
   
   

Para el abordaje de sus líneas de acción FLAPE cuenta con diversos dispositivos: producción de informes, pronunciamientos, boletines, declaraciones, artículos, realización de seminarios, y la presencia de FLAPE en ámbitos internacionales para participar en deliberaciones que impliquen procesos de toma de decisión sobre políticas educativas de alcance regional.

Los Informes Nacionales promueven la producción de estudios sobre cada una de las cuatro líneas de acción en cada país. Para la elaboración de dichos Informes, las diferentes instituciones implementan procesos de intercambio y debate con actores de la sociedad civil, sindicatos docentes, movimientos sociales y populares, investigadores e investigadoras interesados en estas temáticas.

Los Informes Nacionales constituyen la base para la elaboración de un Informe Regional y un Pronunciamiento para cada una de las temáticas definidas en las líneas de acción. Dicho proceso es acompañado de la realización de Seminarios Nacionales e Internacionales donde son presentados y expuestos a discusión los documentos elaborados.

Estos documentos expresan el posicionamiento de FLAPE en torno a los principales debates que tienen lugar en el campo educativo buscando incidir públicamente en la agenda política y social regional.

   
     
 
     
 
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