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Debate:
La conflictividad educativa en América Latina
 
     
 

Un balance del año 2005

Florencia Stubrin
Julián Gindin

Observatorio Latinoamericano de Políticas Educativas - Brasil

El presente artículo se propone sintetizar algunas de las tendencias generales asumidas por los procesos de protesta y movilización protagonizados por los sindicatos magisteriales latinoamericanos durante el año 2005.
El primer apartado presenta una serie de datos que evidencian las dinámicas generales asumidas por las acciones de protesta magisterial en América Latina durante este período. Luego, se sucede la descripción de un conjunto de casos nacionales que pretenden ilustrar las tendencias descriptas: las luchas salariales de los docentes de la educación básica nicaragüense y los profesores universitarios peruanos; las reivindicaciones de las organizaciones magisteriales en Chile y Argentina; la defensa de la Caja del Seguro Social y el movimiento social panameño; la oposición del magisterio a los Tratados de Libre Comercio en Colombia, Costa Rica y Guatemala; y, la participación de los docentes en la apertura de un nuevo horizonte para el pueblo boliviano.

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Índice
Presentación
Argentina:
Hacia una nueva
Ley de Educación
Nacional
Chile:
La LOCE y el
movimiento
estudiantil
Elecciones
nacionales y
políticas
educativas en
América Latina

Debate
Equipo Editorial


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