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Chile:
El movimiento estudiantil contra la Ley Orgánica
Constitucional de la Enseñanza


 
Invitación al debate

La movilización de los estudiantes secundarios en Chile

El movimiento estudiantil secundario, conocido también como la ‘revolución de los pingüinos’, se constituyó en la mayor de las movilizaciones sociales estudiantiles desde el retorno a la democracia en 1990. Esta movilización generó una enorme adhesión en la opinión pública, provocó inquietud en las elites políticas y económicas, y despertó la sorpresa en el resto de América Latina, donde el ‘experimento’ chileno era visto como una experiencia exitosa y sin fisuras.

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Puntos de vista
 
   
1
¿Qué ha significado la movilización de los estudiantes secundarios para la sociedad chilena?
Jorge Pavez
Presidente Nacional, Colegio de Profesores de Chile
Las demandas estudiantiles que plantean propuestas estructurales de cambio al sistema educativo chileno, en lo referido a la LOCE, sistema de financiamiento, proceso de municipalización, así como urgentes ajustes a la Jornada Escolar Completa, han sido planteamientos hechos sistemática y reiteradamente por el Colegio de Profesores, desde que asumiera el primer gobierno de la Concertación.
 
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2
Sobre la LOCE y el escenario actual
Eduardo Santa Cruz Grau
Investigador del PIIE y del Observatorio Chileno de Políticas Educativas -OPECH
  Las movilizaciones estudiantiles desarrolladas durante los meses de Mayo y Junio se plantearon justamente aquello a que nos invita Carlos Fuentes, disputaron el orden de las cosas, y a fuerza de abandonar el silencio, pusieron en evidencia la grave crisis que afecta a nuestro sistema escolar.
 
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Documentos de base
   
 
¿Por qué hay que cambiar la LOCE y revisar la municipalización?
Observatorio Chileno de Políticas Educativas
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Cronología de la movilización de los estudiantes de secundaria
Javier Díaz Miranda
Observatorio Latinoamericano de Políticas Educativas - Brasil
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Propuesta de trabajo para el Ministerio de Educación de Chile
Estudiantes Secundarios de la Región Metropolitana
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Estamos dando clases: Significados y perspectivas de la
movilización nacional de estudiantes en Chile

Juan González, Rodrigo Cornejo y Rodrigo Sánchez
Observatorio Chileno de Políticas Educativas - Chile

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¿Derecho a la educación o derecho a la exclusión?
María José Lemaitre
Secretaria Ejecutiva Comisión Nacional de Acreditación

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Pronunciamiento FLAPE
   
 
Declaración de FLAPE frente al movimiento estudiantil por cambios en la educación en Chile
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Índice
Presentación
Argentina:
Hacia una nueva
Ley de Educación
Nacional
Chile:
La LOCE y el
movimiento
estudiantil
Elecciones
nacionales y
políticas
educativas en
América Latina
Equipo Editorial


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